ご質問に対する回答とは言えないかもしれませんが、英語の維持に苦労なさっている方も多く見てきました。また、英語を上手に維持、向上できている人も見てきました。それを踏まえて次のように考えます。

日本に帰国してからは、現地と同じ英語環境を望むのは不可能だと思います。それでも英語力を維持している、あるいはさらに向上している子に共通して言えることは、以下の３つのいずれかに当てはまる子です。

1. 常にペーパーバックを持っている（英語の本を読む）
2. 将来、海外の大学等に進学したいという、強い望みを持っている
3. 英語を学ぶ動機（目標）を上手に設定し、それをクリアーしようと努力する

当たり前だと言われてしまえばそれまでですが、18年間帰国生を見続けてきた者の感
想です。折角身につけてきた英語ですから、何とか伸ばしていただければと思っています。そして、少しでもそのお手伝いができたらいいなあと思っています。

まず、高校受験についてお答えします。ご帰国後、首都圏にお住まいの場合は、帰国生受け入れ校も多く、入試日もいろいろですので受験のチャンスはたくさんあります。ただ、受け入れ校でも様々なタイプの学校があります。ご質問から察するところ、日本の学校のための勉強はそれほどなさらず、現地校でがんばってこられたご様子。そうすると、一般入試とは異なる試験、選考を実施する学校を受験なさった方が良いかと思われます。例えば現地校のレコードを重視してくれるICU高校や、学芸大大泉、桐朋女子、都立国際、英語力を最重視してくれる渋谷幕張などが考えられます。また、慶應藤沢、早大本庄(AO)、青山学院なども、一般入試とはかなり異なる入試を実施しています。

次に、高２、中１のお子様についてお答えします。やはり、首都圏にお帰りの場合は、編入試験を受験できるチャンスは多いでしょう。特に学期の変わり目には多くの学校（特に私立）で編入試験を実施します。最もいい時期は２学期の編入です。しかし、この場合、試験はたいてい７月に実施されます。次にチャンスが多いのは新学年への編入です(新中２、新中３など)。このケースでは試験実施時期が学校によってかなり異なりますので注意してください（２月〜３月中旬）。

上のお子さんの場合、高２の２学期以降に国内の高校に編入されますと、帰国生として大学受験できる学校がかなり残ります。下のお子さんは新中２の時期にご帰国でしたら公立中学に編入し、高校を帰国枠で受験するということも十分に考えられます（すべての受け入れ校ではありませんが）。

良い日本語で書かれた本を毎日少しずつ（たとえば３０分でも）、読んでいただくのが一番いいと思います。ただ、現地校orインターの勉強が忙しくてなかなか時間が取れないとおっしゃる方が多いのもわかります。

そういう場合、せめて週末だけでも親子で読書を楽しんではいかがでしょうか。できれば音読が良いのですが、慣れるまではお母様が読んで聞かせるのも一案です（お子さんの年齢にもよりますが）。

年齢のある程度上のお子さんの場合には、英語で読んで知っている、気に入っている本の日本語訳から始めると抵抗なく読んでいけると思います。

中学・高校受験の場合、帰国子女枠受験といっても受け入れ校によって、受け入れたい生徒像はかなり異なります。簡単に言ってしまいますと、一般入試とは異なる日時に、異なる試験を実施する学校については、現地校orインターの成績や活動を十分に考慮して、一般生とは異なる人を受け入れたいという姿勢があります。

中学受験でも、英語や外国語での作文を試験科目に含める学校もありますし、中･高受験とも現地校の成績や提出書類等を最重視する学校があります。このような学校を希望する場合は、日本の勉強がかなり遅れているようでも、提出する成績等がよければ心配ありません。その心配よりも、出来れば入学後に一般生についていける基礎力を付けておけると良いでしょう。

中3の2学期に編入した人の成績は、高校入試ではほとんど判定材料にはならないと言って良いと思います。また帰国時期は、お仕事、お住まい等の都合もあるので迷うところですが、夏のご帰国は時期としても非常に良いでしょう。

現地校としても、9年生修了という一つの節目ですし、高校受験のための準備期間も取れますので、適切な時期かと思います。例えば、受験時には国語や数学が必要ない人でも、基礎力を付けておく時間が取れることは有意義でしょう。また、国・数・英の3教科型受験を目指す人にとってはなおさらです。